3月7日下午我們一年級(jí)級(jí)部就一年級(jí)識(shí)字教學(xué)進(jìn)行了研討。 桑雪老師就自己在識(shí)字教學(xué)中遇到的問題談了自己的看法，她覺得一年級(jí)識(shí)字教學(xué)存在以下問題 ：（1）量大。（2）運(yùn)用不靈活。（3）記字音，不記字義。（4）記得快忘得也快。我們幾位老師經(jīng)過探討找出了存在這些問題的原因及解決的辦法。（1）原因：學(xué)前教育，生活教育沒跟上。 （2）方法：課內(nèi)課外緊密結(jié)合，教學(xué)中抓住字詞句，不能離開文本。 辦法：（1）要讓學(xué)生對(duì)閱讀感興趣，教師先要心中充滿童趣。 （2）根據(jù)課文設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)。 （3）即使對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。 （4）教學(xué)生閱讀時(shí)，教師應(yīng)制定難易程度不同的閱讀點(diǎn)。 （5）鼓勵(lì)學(xué)生展開聯(lián)想，敘述，表達(dá)。 （6）調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展“親子閱讀”，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。
我們幾位老師最后還提出了關(guān)于備課的要求。（1）建議備課備詳細(xì)些，具體些，備教法，及時(shí)反饋。（2）組員間資源共享。（3）輪流發(fā)言，確定中心發(fā)言人。
本次教研進(jìn)行的很順利，每位老師都發(fā)表了自己的意見，也找到了低年級(jí)識(shí)字困難的原因與解決的辦法。
